Розслідування

Родительский долг.

Абсурдная истина о том, что «бесплатное» образование в нашей стране стоит очень и очень недешево, сегодня уже ни для кого не секрет. Но если раньше «школьные поборы» ограничивались лишь принудительным репетиторством и сбором денег в фонд класса, то теперь в системе образования появляются все новые и новые услуги, за которые родители должны платить порой приличные суммы денег.

Туго сегодня приходится не только тем родителям, чьи дети уже учатся в школах, но и тем, чада которых лишь собираются в первый класс. Ведь сегодня во многих мало-мальски приличных учебных заведениях существует так называемый вступительный взнос, размер которого колеблется от 30 до 200 долларов. Чтобы выяснить, за что же родителям приходится платить, журналист МАИР решила провести небольшой  эксперимент.

План был прост. Я выступила в роли заботливой и очень беспокойной мамы будущего первоклассника, которая подыскивает для своего сына школу. Для начала я обзвонила «скромненькие» гимназии и лицеи, пытаясь выяснить, чем они отличаются от обычных общеобразовательных школ, сколько и за что придется заплатить. Ответы были примерно одинаковы. Кроме общеобразовательных предметов, первоклашкам предлагался незатейливый набор дополнительных занятий: хореография и театральное искусство - 2 раза в неделю, живопись и бассейн - 1 раз в неделю, английский язык - 5 раз в неделю. Детей обещали кормить три раза в день, а после обеда укладывать спать. При этом ежемесячная плата за обучение составляла от 100 до 200 долларов.

В более «элитарных» учебных учреждениях (таковыми они себя считают, судя по всему, сами) плата измерялась уже тысячами. К примеру, в одном из лицеев директор мне долго объяснял, что у них особенная учебная программа, поэтому за год придется заплатить 3,5 тысячи «зеленых». В чем эксклюзивность программы - «коммерческая тайна». Дескать, если ваш ребенок будет учиться - все и узнаете. Когда же я спросила о дополнительных занятиях, он с гордостью поведал, что в лицее детишкам расскажут, как пользоваться компьютером и играть в шахматы. За такие деньги преподавать должен быть, по меньшей мере, гроссмейстер.

Дальше в моем списке были специализированные школы с углубленным изучением иностранных языков. В большинстве из них мне разъяснили, что обучение бесплатное, но мест уже нет. Правда, тут же добавляли, что для моего ребенка могут сделать исключение, если я подойду на собеседование к директору или завучу, а сын блестяще пройдет тестирование. Потом разговор как бы сам собой плавно перетекал на тему: «Чем я могу помочь школе? Хорошо бы оргтехникой или деньгами…»

В государственных школах-детских садах все происходило практически по такому же сценарию, лишь с той разницей, что к вступительному взносу добавлялась помесячная оплата. В среднем 100-150 гривен, плюс плата за питание. Конечно, в таких учебных заведениях здания были отремонтированы, а школьная мебель не разваливалась. Вопрос только в том, какие родители «потянут» подобное образование? Ведь получается, что теперь начальная школа обходится дороже, чем высшее образование. Но разница в том, что у родителей первоклассника нет выбора - он обязан отдать ребенка в школу, хочет он этого или нет, есть у него средства или нет…

Казалось бы, зачем мудрить? Нет денег - пусть ребенок идет в обычную, государственную школу. Но что его там ждет? Большинство школ уже лет 20-25 нуждаются в капитальном ремонте, методических пособий, учебной литературы нет, учителя преимущественно пенсионеры, озлобленные низкими зарплатами, нищетой и безысходностью. Так что отдавать ребенка в руки такой первой учительницы несколько страшновато.

Трудно сказать, что является главной причиной перевода школ на «голодный паек»: то ли хронический дефицит государственного бюджета, то ли отсутствие четко выверенной образовательной политики. Но факт остается фактом: большая часть забот о содержании школ перешла на плечи учителей и родителей учеников.

И хотя разговоры о «школьных поборах» уже набили всем оскомину, а большинство родителей смирилось с принудительным репетиторством и сборами в фонд класса и школы, зачастую «бесплатное образование», оказывается дороже платного.

Арина Борисова, для МАИР

Версія для друку